一提到编程，很多家长的反应就是编程好复杂啊，等孩子大了以后用到的时候再学吧，现在学编程太复杂了，没用！其实，从今年的高考试题来看，学习编程早已成大势所需！学编程绝非是让孩子学习复杂的语言和敲代码，而是让孩子接触编程逻辑，学会高效的编程思维模式和解题思路，先让我们一起来看看今年的高考真题。

2018天津数学卷

2018江苏卷

被称为“全国最难的”江苏卷，今年的高考数学（江苏卷）中，也出现了编程题，孩子们需要通过阅读伪代码理解程序逻辑，并根据算法得出结果。

除了数学中考到了编程题，甚至在语文中，也有体现，2018年高考全国卷语文作文题，有一题如下:

教育新政不断出台，从编程启蒙教学到高考变革的一系列推广，编程教育几乎已成“国策”。

其实，国外政府早已将编程划为教育重点：

在日本，中小学普及编程教育科目，并要求将包含编程知识的信息处理科目纳入2020年“大学入学共通测试”考试范围之内。

在英国，教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程。

在新加坡，全国范围内推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目。

在美国，政府投资40亿美元开展少儿编程教育，将编程加入Steam教育体系，成为阅读、写作、算术能力外的第四项必备技能

那在应试教育急需改革的当下，到底什么样的教育方式才适合中国孩子的全面发展呢？其实学习编程的意义远远大于编程本身，在学习过程中，孩子更多学到的是

1、模拟、构思能力

在编程学习的过程中，面对自己的预期目标，孩子需要先在脑中进行构思，然后通过实际操作，来验证结果是否符合预期。

2、拆解、解决问题能力

当面对一个复杂难解的任务时，孩子首先需要通过将复杂任务拆分为一个个小任务，然后逐个击破，最终解决问题、完成任务。

3、逻辑思维能力

孩子需要认真思考如何合理安排所需要使用的代码，才能使整个程序顺利运行，达到预期的效果。

4、学习反思能力

当编写的程序运行出现问题时，需要孩子能够耐心分析、试错，逐步检查找到问题所在，并且一一改正。这同时锻炼了孩子的抗挫折、观察、专注、细致等能力......

在未来，编程不再仅仅是一门专业，而是像使用电脑、英语一样，是未来大多数人需要掌握的一门技能。不懂得编程的孩子只能被动地与世界交流，做知识的接受者，而懂得如何编程的孩子，将成为世界新知识的主宰者。

越来越多的家长开始关注少儿编程，让孩子赢得更好的未来，那作为家长的您，准备行动了吗？

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